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■프로그램 일정 :

제4회 : 5월 08일(수) 11:00 ~ 13:00 (1차 : 11:00 ~ 11:50 / 2차 : 12:00 ~ 12:50)

제5회 : 5월 11일(토) 11:00 ~ 13:00 (1차 : 11:00 ~ 11:50 / 2차 : 12:00 ~ 12:50)

■접수기간: ~2024년 5월 6일(월) 18:00까지

■접수방법: 네이버 폼 링크 클릭 -> 네이버 로그인 -> 설문조사
  - https://naver.me/xEAcAvqv

■제공혜택: 점심 도시락, 백호 마일리지(10점)

■문의사항: 교수학습지원센터 053) 940-5178

 

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공지 [공지] 2024-1학기 교수학습지원센터 학습이벤트 안내 new 교수학습김용관 2024.05.08 10
공지 [공지] 교수님 감사합니닭♥ file 교수학습김용관 2024.05.07 57
공지 [공지] 2024-1학기 나만의 학습법 노하우 영상 공모전 file 교수학습김용관 2024.05.01 160
공지 [공지] 2024-1학기 학습 컨설팅 참가 신청 안내 file 교수학습김용관 2024.04.30 36
» 제4, 5회 BTS(Brunch Talk Share) 특강 안내 file 교수학습신동현 2024.04.22 30
공지 [교수학습지원센터] 제51회 재학생 학습법 특강 안내 file 교수학습신동현 2024.04.08 33
공지 제22기 백호 튜터링 선정팀 및 오리엔테이션 안내 file 교수학습신동현 2024.03.20 191
공지 [공지] 2024학년도 학습지원 프로그램 사전 수요조사 file 교수학습김용관 2024.03.08 76
공지 [교수학습지원센터] 제50회 재학생 학습법 특강 안내 교수학습신동현 2024.03.05 233
공지 2024-1학기 제22기 백호튜터링 안내 file 교수학습신동현 2024.03.05 904
공지 2024학년도 1학기 백호튜터링 활동비 지급 기준 교수학습신동현 2024.03.04 289
공지 Y-LMS 안내 가이드(학생용) file 교수학습신동현 2024.02.20 113
공지 [안내] 『고등교육에서 인공지능을 활용한 교수법 세미나』참가 신청 안내(한국교육학술정보원 주관) file 교수학습김용관 2023.04.20 61
공지 [안내] [교수학습지원센터] 정보관 스터디룸 이용 안내 file 교수학습신동현 2022.09.02 96
174 [공지] 2022-2학기 교수학습지원센터 학습이벤트 안내 file 교수학습김용관 2022.10.18 113
173 [자료] 제11기 백호 튜터링 서류 양식 1(주차보고서, 활동비 첨부철) file 교수학습원미선 2018.09.28 115
172 [결과] 제82회 영진 인성 향상(Y-PD) 온라인 특강 결과 file 교수학습안수정 2021.12.14 115
171 [안내] 제56회 영진 인성 향상(Y-PD) 특강 file 교수학습원미선 2018.09.27 116
170 [안내] 제31회 재학생 학습법 온라인 특강 안내 file 교수학습안수정 2020.11.09 116
169 [안내] 제28회 재학생 학습법 온라인 특강 안내 file 교수학습안수정 2020.04.16 120
168 [안내] 제69회 영진 인성 향상(Y-PD) 온라인 특강 안내 file 교수학습안수정 2020.09.01 120
167 [안내] 제30회 재학생 학습법 온라인 특강 안내 file 교수학습안수정 2020.09.10 120
166 [안내] 제73회 영진 인성 향상(Y-PD) 온라인 특강 안내 file 교수학습안수정 2020.11.03 120
165 [공지] 2019-2학기 학습이벤트_2 학습스타일 검사 EVENT(Upgrade your learning style) file 교수학습김용관 2019.10.15 121
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163 2023-1학기 브런치(BTS) 프로그램 안내 file 교수학습신동현 2023.05.03 122
162 [공지] 2020학년도 1학기 교수법 특강 참가신청 안내 file 교수학습김용관 2020.08.25 123
161 [결과] 제78회 영진 인성 향상(Y-PD) 온라인 특강 결과 file 교수학습안수정 2021.05.21 124
160 [공지] 2022-2학기 학습 컨설팅 file 교수학습김용관 2022.10.27 124
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